Viva il debito

Spieghiamoci subito. I debiti senz'altro non fanno piacere a nessuno, e tanto meno a chi li riceve, questo mi sembra piuttosto ovvio. Ma la mia impressione è che sulla reintroduzione del cosiddetto “esame di riparazione” sia nata una polemica davvero stupida, originata dal sito scuolazoo che ha indetto il “V-Day della scuola” per il prossimo 12 ottobre.

Ora, al di là della mia ostilità verso qualunque persona che come unico mezzo per farsi capire abbia il "vaffa",

sintesi chiara della profondità del suo pensiero, credo che nel merito la proposta del ministro Fioroni sia giusta. E non perchè io viva su Marte, visto che anch'io sono uno studente di liceo; ma perchè questo sistema consentirà una maggiore oggettività di valutazione e soprattutto una maggiore qualità delle nostre conoscenze, che credo sia la cosa più importante del nostro "andare a scuola". L'argomento, in sintesi, è dunque questo: se da un lato ci si lamenta perchè all'università esistono i test d'ingresso ed il sapere degli studenti è in crollo verticale, allora perchè si insorge nel momento in cui qualcuno tenta di "costringere" ad una valutazione più oggettiva (vedasi riforma degli esami di stato) e ad un insegnamento più o meno di pari livello per tutti coloro che frequentano la stessa classe??

Il recupero del debito dovrebbe essere la cosa più positiva per qualsiasi studente, perchè se ad esempio non si sanno sommare le frazioni, che senso ha provare ad approcciarsi alla trigonometria?

I corsi obbligatori saranno quindi una costrizione prima di tutto alla scuola, affinchè formi di nuovo questi studenti, rispiegando quello che magari all'inizio era stato poco chiaro...semplicemente questo.E poi, se la scuola è uno zoo, non sarà certo tutta colpa dei professori, credo...quindi cerchiamo di migliorare il nostro livello, e la nostra preparazione, anche attraverso misure impopolari, ma comunque utili.